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˹Ʊapp_镇初中校本教研情况汇报.doc


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˹Ʊapp_镇初中校本教研情况汇报本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 我镇一直坚决贯彻执行市培训中心的各项要求,认真开展以校为本的教学研究和每单元检测达标过关活动,扎扎实实地做好基层工作,确保教体局和培训中心的政令得到贯彻执行,使教育教学工作按上级要求不折不扣地得到开展,顺利地完成上级的各项要求和任务。˹Ʊapp自我镇教研中心成立以来,不断加强对各学校的教育教学的质量监控,对各校的校本教研和单元检测活动进行了详细的检查和落实,现将总体情况汇报如下:一、加强制度管理,确保校本教研的有序进行。学校是建立以校为本教研制度的主体,我镇各校首先都建立健全了教研教改机构,成立以校长为组长,以教导主任、教研组长、骨干教师为成员的教研教改领导小组和校本教研领导小组,进一步完善明确了各自的职责、任务,齐抓共管。1、建立校本教研研讨制度。各校根据自身情况确定每周六或其它时间为校本教研活动日,开展形式朴实、实效性强的教学研讨活动。˹Ʊapp以学科为单位总结、交流、反思本周教学情况,思考、研讨下周教学内容。˹Ʊapp从教学研讨、教学观摩、说课、评课到教学反思与交流等内容,不搞花架子,实事求是,面对现实,真正做到以校为本,真正使教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识,在实践与摸索中找到解决问题的途径。2、教师结合自己的学科特点与所教年级学生的年龄特点,以新理念指导教学,并在教师之间共同备课、相互听课、集体评课,加强互动与研讨。活动时,中心发言人从教材分析、教学目标、教学过程、设计意图等方面介绍教学设想,其他同头课教师不断讨论补充,集思广益,充分发挥共同教研、同伴互动的作用,利用校本资源,解决校本问题。3、认真开展好“三个一”活动,即每学期组织好一次学科活动,上好一次示范课,写好一份教学案例。学期结束对各教研组的工作进行评价,完善活动记录,确保教研活动落到实处。二、深入探究,提高“校本教研”的工作实效。1、分组协作互动研讨各教研组长在组织学校教研活动的同时,制定计划,深入到教研组参加教研活动。˹Ʊapp教导处重视的是教师之间的互相学习、听课、交流、研讨。2、以点带面优势共享抓各教研组的研讨与交流,使课改实验以点带面、优势共享。˹Ʊapp教研组教研主要解决如何把更新了的教育理念转化为教学实践的问题。每位教师都有自己的教研任务。我们在教研的基础上主要采用了抓研究课、公开课,以点带面的工作方法,改变课堂教学面貌。˹Ʊapp3、、撰写教育故事,积累经验我镇二初中教师每两周交一次教育故事,采用活页的形式,由值周领导进行批阅,评选出优秀的文章,供经验交流使用。其它各校也都规定了一定数量的教育反思或教育故事。三、教学单元检测情况单元检测是全面提高我镇教育教学质量,统一课堂教学的基本模式,我镇各初中为把课 内容来自极速时时彩开奖直播_极速时时彩平台 - 花少钱中大奖豆网lmsv.cn转载请标明出处.